Великий лидер Исламской революции его светлость аятолла Хаменеи сегодня после полудня на встрече с большой группой представителей научной элиты, заслуженными деятелями науки и преподавателями ВУЗов, назвал научный прогресс жизненно важной потребностью для страны и подчеркнул: «Этот научный прогресс должен основываться на отечественном производстве науки и всегда должен сопровождаться с верой в собственные силы, надеждой на успех и джихадовским движением».
Великий лидер Исламской революции его светлость аятолла Хаменеи сегодня после полудня на встрече с большой группой представителей научной элиты, заслуженными деятелями науки и преподавателями ВУЗов, назвал научный прогресс жизненно важной потребностью для страны и подчеркнул: «Этот научный прогресс должен основываться на отечественном производстве науки и всегда должен сопровождаться с верой в собственные силы, надеждой на успех и джихадовским движением».
Его светлость назвал проведение собраний с заслуженными деятелями науки и научной элитой для обмена мнением символическим движением с целью распространения среди должностных лиц и всего народа чувства уважения и благодарности в отношении ученых и преподавателей ВУЗов и отметил: «Мы нуждаемся, чтобы в обществе существовало чувство уважения к научной элите и заслуженным деятелям науки, потому что самым лучшим средством поощрения для развития науки является уважение обладателей науки».
Лидер Исламской революции назвал выдвижение проектов с воззрениями и взглядами преподавателей ВУЗов и элиты в атмосфере общества еще одной целью данных встреч и добавил: «Экспертная точка зрения университетских преподавателей, безусловно, поможет принятию решений в правительстве, парламенте, Ассамблее по определению государственной целесообразности и исполнительных аппаратах страны, связанных с ВУЗами и научными центрами».
Подчеркнув, что приобретение науки и использование опыта и научного прогресса других государств является одним из необходимых условий научного прогресса, его светлость аятолла Хаменеи отметил: «Обретение науки не означает научную зависимость и отсутствие инициативы, более того на пути научного прогресса необходимо сделать основательный упор на производстве науки основанной на отечественном воззрении, исламской и национальной культуре и потребностях страны».
Указав на роль исполнительных и правительственных аппаратов, а также место преподавателей ВУЗов в научном прогрессе университетов и исследовательских центров, его светлость подчеркнул: «Правительственные структуры управления и преподаватели ВУЗов должны распространять в исследовательских центрах и среди молодых исследователей и элиты дух веры в себя, национальной уверенности в свои силы, а также надежду на будущее».
Назвав важным определение научных приоритетов и потребностей во время планирования в системе образования, лидер Исламской революции добавил: «Принимая во внимание существующие ограниченные возможности и огромные потребности, не следует делать инвестиции в научные и исследовательские проекты не имеющие приоритетного значения».
Его светлость аятолла Хаменеи назвал упрочение исследовательского и поискового духа среди студентов еще одной потребностью научного прогресса и отметил: «Одним из важных моментов, который должен быть учтен в ходе дискуссий относительно перемен в системе образования является исключение культуры зазубривания наизусть и упрочение духа исследований и углубления в науке и знаниях».
Указав на потребности страны в университетских преподавателях-ветеранах и опытных преподавателях, а также потребность в молодых преподавателях ВУЗов, его светлость добавил: «Опытные преподаватели и преподаватели со стажем являются ресурсами исламского республиканского строя и необходимо максимально воспользоваться их способностями, в то же время необходимо, чтобы университетские круги привлекали молодых, со свежими силами и бодрых преподавателей».
Лидер Исламской революции, подчеркнув необходимость воспрепятствования формированию закрытых звеньев на уровне научных коллегий ВУЗов, которые препятствуют поступлению молодых преподавателей, отметил: «Расширение исследовательских центров является одним из подходящих путей решения для использования опыта университетских преподавателей-ветеранов, а также создания научных рабочих мест для молодых преподавателей и элиты».