Великий лидер Исламской революции его светлость аятолла Хаменеи в четверг на встрече тысяч учителей, преподавателей и членов научной коллегии университетов провинции Северный Хорасан, указав на необходимость строительства и формирования гуманной сущности детей на основе добрых нравственных качеств с самого начального периода подчеркнул, что самая острая нужда страны заключается в том, чтобы в молодом поколении был воспитан дух надежды в будущее, бодрость и уверенность в себе.

В начале своего выступления великий лидер Исламской революции назвал целью проведения многочисленных встреч с учителями и преподавателями университетов основание культуры уважения места и значения учителя и преподавателя, и, указав на некоторые профессиональные, точные, взвешенные и экспертно осмысленные выступления учителей школ и преподавателей университетов провинции Северный Хорасан, добавил: "Эти выступления были очень полезными, было приятно слушать их, кроме того, они свидетельствуют о наличии высоких способностей и хороших и светлых идей в провинции Северный Хорасан".

Разъяснив философию формирования правительственного аппарата в Исламе в целях образования всесторонних перемен в человеческой личности и обществе, и для того, чтобы гуманные качества возобладали над плотскими качествами, его светлость аятолла Хаменеи подчеркнул: "В таком воззрении место и роль обучения и образования, высшего обучения, учителей школ и преподавателей университетов является очень важной и выдающейся".

Признав одной из основных воспитательных обязанностей в обучении и образовании формирование и создание личности и сущности детей, его светлость в продолжение рассказал о некоторых качествах, в которых нуждается общество и которые необходимо прививать с детства.

Первым моментом, на который указал великий лидер Исламской революции, было обучение культуре размышления и рассудительности.

"С самого детства необходимо приучать сознание ребенка к размышлению и рассудительности", - сказал в этой связи его светлость аятолла Хаменеи.

В качестве другой воспитательной потребности в детском возрасте его светлость назвал уверенность в себе и уверенность в своих силах и отметил: "Одной из ошибочных культур, которая образовалась в обществе еще в прошлые периоды, и по-прежнему продолжает проявлять себя, является подход основанный на нужде к Западу, преувеличение значение Запада и умаление своего значения, особенно в научных вопросах".

Сделав акцент на том, что искоренение этой ошибочной культуры обусловлено распространением духа уверенности в себе, великий лидер Исламской революции добавил: "Среди детей и подростков необходимо распространять уверенность в собственные силы, которая противостоит уверенности в Запад, и важной обязанностью обучения и образования и высшего образования является воспитание духа уверенности в себе".

Назвав терпение и снисходительность другими нравственными качествами очень необходимыми в обществе, социальных и даже политических отношениях, великий лидер Исламской революции подчеркнул: "Если политические группировки будут относиться друг к другу проявляя терпение и самообладание, атмосфера будет более благоприятной".

Пробуждение и распространение духа любознательности и любопытства, совместный труд и сотрудничество, труд и воздержание от ленивости и чтение книг среди детей и молодого поколения были другими моментами, на которые указал его светлость аятолла Хаменеи.

Перечислив в числе потребностей прививание детям и молодежи в качестве привычки высокое усердие и высокие горизонты, его светлость добавил: "Распространение духа уверенности в себе и того что "мы способны" входит в число потребностей, которые входят в число важных обязанностей обучения и образования и высшего образования".

Указав на изумительные научные успехи страны, а также увеличение привлечения студентов и научных коллегий в стране по сравнению с начальным периодом победы Исламской революции, великий лидер Исламской революции подчеркнул: "Признанные статистические центры мира отметили, что Исламская Республика Иран занимает 16 место в мире в сфере науки и согласно их прогнозам в предстоящие 6 лет Иран поднимется до 4 позиции".

Указав также на увеличение мировой доли Ирана в научном производстве до 2%, его светлость аятолла Хаменеи отметил: "Все эти успехи начались в трудных условиях санкций и давления благодаря усилиям ряда молодых специалистов и их стимулу, которые даже не пользовались организованной финансовой и духовной поддержкой".

"Данные крупные научные и университетские успехи и прогресс в таких условиях вселяют надежды и свидетельствуют о духе уверенности в себе и движении вперед среди молодого поколения", - добавил его светлость.

Великий лидер Исламской революции подчеркнул: "В школах и университетах всегда необходимо вдыхать дух надежды в будущее, динамичности и бодрости, и необходимо пресекать всяческие попытки навязать разочарование и безнадежность".

Его светлость аятолла Хаменеи призвал также учителей школ и преподавателей и профессоров университетов предостерегать молодежь от просачивания ложных мистических учений, и добавил: "Критерием Ислама для духовного и душевного возвышения является богобоязненность и целомудрие наряду с усилием воздержаться от греха и усердием для совершения намаза и сближения с Кораном".

В другой части своего выступления великий лидер Исламской революции, пожаловавшись на некоторые высказывания, стихотворения и песни, которые звучат на некоторых встречах, подчеркнул: "Ислам одобряет выражение народом любви и признательности своим служителям, но это выражение любви не должно выливаться в преувеличенные заявления, которые необходимо избегать".

Его светлость аятолла Хаменеи отметил: «Необходимо не допустить распространения культуры восхваления и преувеличения».

В начале данной встречи преподаватели и учителя в ходе выступления затронули темы, касающиеся вопросов обучения и образования, университетов, а также вопросы культуры.