Вновь сделав акцент на данной встрече на то, что встречи с преподавателями вузов проводятся в знак уважения и чтобы отдать дань науке и преподавателям науки, великий лидер Исламской революции указал на свои многочисленные методы связи с преподавателями и профессорами университетов, научной элитой и студентами, и сказал: «Проведение таких встреч помимо того, что носит символический характер, представляет обзорное представление атмосферы дискурса, а также научной и интеллектуальной атмосферы университетов».

Отметив, что ученые, элита и мыслители всех стран переживают за будущее своей страны, его светлость аятолла Хаменеи отметил: «Проектирование перспективы будущего является важным ввиду того, что управление страной в последующие годы ляжет на плечи студентов, которые в настоящее время обучаются в университетах и ведут научную деятельность».

Назвав данный вопрос свидетельством важности места преподавателей и должностных лиц вузов, его светлость отметил, что они отвечают за цепочку науки и знаний от школы до вузов в качестве главной задачи для создания необходимого будущего страны.

«Какое оптимальное будущее можно представить для Ирана через 20 лет? - спросил великий лидер Исламской революции и пояснил - Если в качестве оптимального будущего подразумевается могущественный, величественный, суверенный, набожный, богатый Иран, в котором господствует справедливость и который обладает народным, чистым, борющимся, заботливым и благочестивым правительством, то необходимо, чтобы университеты обладали этими критериями и воспитывали молодое поколение набожным и верящим в эти идеалы".

Его светлость аятолла Хаменеи подчеркнул: "Если в университетах не будет уделяться внимание этим критериям, то в будущем мы получим зависимый Иран, раскованный в культурном плане, обреченный социальными, этническими, религиозными и политическими неурядицами, и с олигархами в руководстве".

Его светлость отметил: "Вследствие такого будущего мы получим страну с огромными богатствами на пропасти несчастья, неурядиц и лишений, наглядным примером которого служит общество Америки или американский Уолл-стрит".

"В таком будущем не все слои общества будут пользоваться достатком, а страна на самом деле станет иранским Уолл-стритом", - добавил великий лидер Исламской революции.

Подытоживаю эту часть своего выступления, великий лидер Исламской революции сказал: "Именно по этой причине я делаю серьезный акцент на вопросе университетов, преподавателей и министров науки, потому что для того, чтобы добиться оптимального будущего Ирана, необходимо воспитывать ученых, терпеливых людей усердствующих на пути Аллаха, знающих свое дело и смелых, и такие люди в основном воспитываются в вузах".

В продолжение его светлость аятолла Хаменеи рассказал необходимые условия воспитания такой молодежи в университетах, и добавил: "Научный прогресс, дисциплинированность, религиозное самообладание, политическая проницательность и создание чувства самосознания и славы в университетской среде являются необходимыми условиями этого важного дела".

Говоря о научном прогрессе, его светлость подчеркнул необходимость увеличения темпов научного развития, и сказал: "Я недавно сделал предупреждение по поводу сокращения темпов научного развития, потому что темпы снизились и для того, чтобы восполнить расстояние научной отсталости нам ничего не остается, как увеличить темпы научного развития".

Указав на заявления некоторых мыслителей относительно уменьшения темпов научного развития на Западе, великий лидер Исламской революции отметил: "Если темпы научного роста на Западе уменьшились, то это связано с тем, что они использовали больше своих возможностей, однако мы должны восполнить свою 60-70 летнюю отсталость, возникшую из-за продажных и невежественных правительств, чтобы в этом мировом первенстве вырваться на высшие уровни и пробиться к вершинам".

Указав на роль преподавателей в создании и упрочении иранской и исламской сущности среди студентов, его светлость аятолла Хаменеи сказал: "Перечисляя достижения страны в области авиации и космоса, нанотехнологий, ядерных технологий, биотехнологий и медицины, преподаватели вузов могут пробудить в студентах чувство самосознания".

Подчеркнув, что создание любого чувства презренности и дивергенции среди студентов считается предательством, его светлость добавил: "Студенты всегда должны гордиться тем, что они являются иранцами, мусульманами и революционерами".

Лидер Исламской революции отметил: "Хотя мы испытываем историческую отсталость в области научного прогресса, однако благодаря усилиям и энергии молодежи и благодаря способностям страны мы можем восполнить эту отсталость".

Указав на отчеты некоторых авторитетных порталов и журналов мира, на которые ссылаются говоря о научном прогрессе Ирана, его светлость аятолла Хаменеи добавил: "В данных отчетах, упоминая о научном прогрессе Ирана, употребляются такие выражения, как "достижения Ирана являются изумительными", "Иран - новое восходящее научное светило", "Иран намеревается сменить экономику ресурсов на инновационную экономику" и "прогресс Ирана в области стволовых клеток, ядерных науках, авиации и космоса, обмена энергией и информационных технологий" и об этих фактах необходимо рассказывать молодому поколению, чтобы они помимо чувства самосознания гордились также тем, что являются иранцами".

Его светлость назвал новое слово исламского строя в области народовластия еще одной гордостью, и подчеркнул: "Исламский республиканский строй Ирана является единственным правительством, которое представило народовластие на фоне Ислама и духовности".

"Западная демократия представляет собой в действительности правление партий, и партии на Западе являются не столько сетью распространенной среди народа, сколько политическим клубом, куда входят некоторые политики и капиталисты", - пояснил великий лидер Исламской революции.

Его светлость аятолла Хаменеи отметил: "Если молодому студенту рассказать об этих славных реалиях, он не будет испытывать отчужденность и если даже продолжит учебу за границей, несомненно, вернется, потому что он испытывает чувство гордости и самосознания".

По поводу исламского самосознания в университетах его светлость добавил: "Должностные лица университетов должны проявлять чувствительность в отношении малейшей попытки и решения, которые подрывают исламскую сущность университетов такие, как проведение смешанных сборов, и принимать меры в этой связи".

Политическая проницательность и политика вузов входят в число необходимых условий создания Ирана с оптимальным будущим, по поводу которых великий лидер Исламской революции сказал: "Я всегда подчеркиваю политическую работу в университетах и в прошлые годы даже сказал: пусть проклянет Всевышний тех, кто искоренил в вузах политическое мышление и деятельность".

Его светлость аятолла Хаменеи продолжил: "Должностные лица тогда очень расстроились, услышав это, но они помышляли пресечь политическую работу в университетах, хотя и сегодня лицемерно делаются разные заявления об университетах".

Сделав акцент на том, что атмосфера университета является атмосферой плюрализма мнений, дискуссий и споров, его светлость отметил: "Для полного энергии студенческого периода такая атмосфера не представляется собой проблему, проблема возникает тогда, когда эту атмосферу используют против революции и революционных ценностей".

Лидер Исламской революции добавил: "Нет никаких проблем в наличии разных политических направлений в университетах, но чиновники университетов, в том числе старшее руководство министерства, ректор и преподаватели, всегда должны выступать в качестве защитника и направлять атмосферу споров и дебатов в университетах в сторону основ и целей исламской революции, и, ни в коем случае, не следует поддерживать антиреволюционные направления".

Его светлость аятолла Хаменеи подчеркнул: "Университет и студент должны всегда оставаться революционными".

Указав на некоторые отчеты о наличии тенденции в сторону поддержки течений и направлений, выступающих против строя в некоторых университетах, его светлость отметил: "Должностные лица системы обучения и образования должны проявить предельную внимательность, чтобы университет не превратился в место отчуждения от революционных понятий и ценностей".

Лидер Исламской революции подчеркнул: "Наличие революционной атмосферы, набожность, а также имя и память Имама (да распространится на него милость Аллаха!) являются обязательными необходимыми условиями в университетах".

"Безусловно, следует не допустить, чтобы в университетах образовалась атмосфера насилия, принуждения и силовая атмосфера, необходимо целебными и разумными методами создать революционную атмосферу и атмосферу набожности", - добавил его светлость аятолла Хаменеи.

В продолжение своей речи лидер Исламской революции, обращаясь к должностным лицам системы обучения и образования и университетам страны, сделал несколько рекомендаций.

В числе рекомендаций его светлости аятоллы Хаменеи должностным лицам были следующие моменты: сохранение духа надежды и бодрости в научной и исследовательской сферах, серьезное внимание базисным наукам, направление научных статей в сторону нужд страны, необходимость разъяснения универсальной научной карты для чиновников и преподавателей университетов и перенесение ее в плоскость программы, а также акцент на исламских гуманитарных науках.

В числе других рекомендаций великий лидер Исламской революции посоветовал важность научной дипломатии, и в то же время подчеркнул: "Дипломатия и научные связи являются важными и мы согласны с этим, но в то же время следует быть бдительными, чтобы не попасться на обман, и чтобы сфера научных связей не превратилась в озеро внедрения агентов силовых структур, потому что враг использует все средства для проникновения, в том числе посредством научных связей, такое уже было в прошлом и сегодня порой наблюдается".

В другой части своего выступления его светлость сказал, что экономика сопротивления подготавливает почву национального величия и развязывает узлы нынешних проблем, и добавил: "Некоторые возражают: как вы собираетесь устранить нынешние нужды и трудности общества, делая постоянно акцент на национальном величии, но в ответ им следует сказать, что единственным путем решения проблем является подлинная и правильная реализация комплексной политики экономики сопротивления".

В качестве другого наставления великий лидер Исламской революции назвал культурную деятельность в университетах и необходимость признания данного вопроса главным и значимым.

Его светлость добавил: "Культурная деятельность в университетах заключается не в проведении концертов или прочих аналогичных действиях, а должностные лица должны предоставить арену студентам и преподавателям, приверженным ценностям, и познакомить сознания с исламской и революционной культурой".

Обращаясь к революционным преподавателям в качестве командиров мягкой войны и революционным студентам в качестве офицеров мягкой войны, его светлость аятолла Хаменеи подчеркнул: "Ваш долг заключается в том, чтобы сыграть реальную и серьезную роль, потому что жесткость мягкой войны проводимой врагом по сравнению с пошлыми годами увеличилась в разы".

Великий лидер Исламской революции посоветовал также воздержаться от найма на работу в университеты лиц не вызывающих доверия, и отметил: "Лицом не вызывающим доверия является всякий, кто под разными предлогами в том числе выборов сталкивают с проблемами строй, и такой человек некомпетентен находиться в университете, и ни одна страна в мире не позволит поставить под вопрос господствующий в ней строй".

По окончании данной встречи преподаватели университетов совершили вечерний (магриб) и ночной (иша) намазы под предстоятельством великого лидера Исламской революции и вместе с его светлостью разговелись.