Хотя 13 абана (4 ноября) представляет собой дату, когда переплелись несколько событий: ссылка великодушного Имама, убийство учащихся на улицах Тегерана, но событием, выделившим эту дату, все же, является захват посольства Америки или правильнее сказать шпионского логова Америки. Таким образом, 13 абана, который в стране назван днем борьбы с империализмом, несмотря на то, что и нынешнее название является правильным, я считаю является днем молодежи: набожной, революционной, смелой, доблестной, инициативной молодежи. Молодежь, которая если берется за дело, лишает врага инициативы действий и лишает движения. В этом плане этот день является днем молодежи.

С того дня прошло много лет, но значение этого дня по-прежнему остается. Именно поэтому Имам назвал это действие второй революцией. С первых часов победы революции, даже до победы революции враг стал чинить козни и заговоры. За несколько дней до победы революции американцы внедрили сюда своих людей, в надежде что им удастся совершить здесь переворот и обезвредить народное движение, но, безусловно, потерпели неудачу. Затем, когда революция победила, они приложили всевозможные усилия, как официальные политические усилия, когда американский сенат с самых первых дней занял позицию против Исламской Республики, заявил о своей враждебности и ввел санкции, - такими были официальные и открытые усилия и методы - так и тайные усилия: они связались со своими агентами, своими наемниками внутри страны в надежде воспользоваться присутствием различных народностей, чтобы создать раскол в обществе. Но и здесь они потерпели неудачу. Против Америки встали как наши этнические народы: арабы, азербайджанцы, курды, луры, туркмены, которые были выбраны в качестве целей, так и набожная молодежь. Молодежь, которая в то время еще не выступала в качестве стражей, еще не была ополчением, но она в подлинном значении этого слова защищала революцию и ополчилась во имя революции. Она пошла и обезвредила заговор Америки. Таким образом, американцы развернули контрреволюционную деятельность с первых часов, и все это делалось помимо того, что происходило внутри посольства Америки, здесь в Тегеране.

После того, как наша молодежь направилась в сторону этого центра и захватила его, и с большим трудом собрала и восстановила уничтоженные бумаги (документы, которые, они уничтожили посредством шредера), собрав все это в книгу, прояснилось какие заговоры существовали на протяжении этого времени внутри посольства Америки. Получилось 70 томов книг. Вы их читали? Почему в учебных пособиях для школ, для старших классов, для университетов нет никаких признаков избранной тематики этих документов. Почему? Это – одна из моих претензий. Новый, уважаемый министр обучения и образования присутствует на нашей встрече. Почему вы не помещаете это в учебные пособия? Почему вы не позволяете нашему молодому поколению, нашему новому поколению узнать и осознать, что творила здесь Америка и какие заговоры вынашивала?

Мера предпринятая студентами по захвату посольства была реакцией на все эти происки, которая была осуществлена победоносно. Другими словами, эта мера пресекла внутри страны происки наглой, экспансионистской сверхдержавы, Америки. Это есть революция. Сверхдержава, которая привыкла на протяжении 25-30 лет осуществлять в Иране все, что ей захочется, и Иран принадлежал ей: ей принадлежало правительство, правление, шах, нефть, природные запасы, ископаемые, будущее. Все принадлежало Америке и вдруг ее всего этого лишили. Она решила напасть, но встретила сопротивление молодежи. Молодежь предотвратила нападение, иранский народ выстоял, а лидером этого могучего движения был великодушный Имам.

Я находился в курсе всех событий, которые происходили в те дни. Я в те дни не раз приходил в шпионское логово: я приходил, мы проводили встречи и беседовали, с молодежью, которая находилась там и с другими, в Совете революции. В те дни я был членом Совета революции. Я знаю, какие попытки предпринимались вокруг, чтобы представить бессмысленным данное действие. Однако Имам не позволил. Дорогие мои! Вот что представляет собой Америка!

Выступление на встрече с учащимися и студентами, 2 ноября 2016 г.